✨【政策分析工作坊精彩回顧】✨

本次活動由實驗室賴怡樺老師、陳方隅老師主辦，邀請到臺北醫學大學張國城老師、板橋高中賴彥全老師，帶領全國來不同縣市的高中師長從政策分析的視角，了解當前最重要的兩岸議題，也藉由這場工作方讓高中教師能進一步探索如何在課程中融入政策分析與角色扮演等教學方法，激發學生對公共議題的興趣與理解，拓展公民學習與民主素養的新視野。

活動第一個階段，邀請到國關領域的張國城老師，以「兩岸當代關鍵議題」為題，談論到兩岸局勢正站在川普回歸的關鍵節點，真正的威脅往往不是軍事衝突本身，而是正在持續深化的「敘事戰」。而在王滬寧主導的話語策略下，北京透過框架操作放大台灣內部的焦慮、不滿與意識形態分歧，使社會在情緒上自我消耗，進而削弱對政府與民主制度的信任。張老師也提醒到這種滲透不需要改變民意，只要讓台灣在混亂與不確定中做出對中國更有利的選擇。

活動第二個階段，也由賴怡樺老師延續上階段的兩岸議題，並以兩岸實例「陸配參政權」、「假消息防治」為題，與高中教師們一同操作政策分析工具與教學模板，促進高中教師回到高中教學中能將政策分析方法實際轉化為課堂教學。同時本次更特別邀請到板橋高中公民科賴彥全老師為我們進行教學過程中的經驗分享，協助高中教師們掌握教學應用的關鍵策略與實務建議。

透過本次工作坊，我們期望協助高中教師在面對快速變動的國際情勢與複雜敏感的兩岸議題時，能以更清晰的工具、更周延的分析視角，以及更成熟的課堂引導能力，帶領學生理解公共政策的形成邏輯與背後的利害關係。也期待藉由跨校教師的交流討論，促進公民教育在教室中真正落地，達到高中、大學接軌的願景。

#兩岸政策工作坊 #高中大學共學  # 教學實作